=====================================================================
Дата: 16 сентября, 2005 год от Рождества Христова.
=====================================================================
…
Сейчас, я думаю, стоит, наконец, рассказать миру Правду. Правду о том, кем я был и благодаря чему и кому стал Человеком с большой буквы, сосредоточением славы… и в не меньшей степени страданий…
Наверное, эту часть моей «знаменитой» и «всем известной» жизни, как часто пишут в газетах, всё же удалось скрыть от любопытных людишек с фотоаппаратами вместо мозгов и сердца. Щелчки вспышек и затворов объективов, словно маятник, отмеряющий время человеческого существования, теперь часто неотступно преследуют мою скромную персону. Но когда-то.. мда.. когда-то маленькому мальчишке, коим я являлся, и не снилась подобная.. хм.. слава? Нет.. скорее каторга, которая началась, как ни странно, более чем банально.
Как и все обычные дети, которым родители предоставляли уйму свободного времени в свое собственное распоряжение, я рос сорванцом и задавакой. Лазил через заборы, гонял на велосипеде, воровал у соседей яблоки и красил кошачьи хвосты малярной краской. У меня было множество друзей, с половиной из которых я познакомился непосредственно после очередной своры, причем большинство из них составляли недружественную на тот момент команду таких же сорвиголов, как я. Родители, вдоволь насмотревшись на мои дырявые штаны и многочисленные синяки и ссадины, решили отдать меня в городскую школу… Первый год я прилежно её посещал, ел домашние бутерброды под партой, иногда даже старался правильно выполнять классные уроки, однако это было безуспешным занятием, и самым отстающим учеником слыл конечно же я. Никакими усилиями, уловками и задабриваниями меня нельзя было заставить заниматься, и вскоре как преподаватели, так и родители махнули на это дело рукой, позволив идти всему своим чередом.
В один из осенних дней, когда погода стояла преотличнейшая, мне особенно не сиделось на месте: сначала я пускал самолетики, сделанные из тетрадных листков, в окно, потом отобрал у соседки по парте зеркальце и стал водить солнечным зайчиком по зеленой доске, уже изрядно исписанной мелом. Мои проделки не остались незамеченными, и праведно разгневанная учительница выдворила меня из класса. До звонка оставалось много времени, и я решил послоняться по школе в поисках чего-нибудь интересного, и если повезет, взрывоопасного. Школа тогда казалась для меня огромной, и я бродил по пустующим коридорам, как мне подсказывало мое воображение, не меньше ста лет, пока не набрел на открытую дверь. Дверь вела в директорский кабинет, его хозяина на месте не оказалось, и я с любопытством заглянул внутрь. Конечно, вся обстановка была мне знакома (благодаря моему поведению, разумеется), но доселе я лишь глядел в пол, когда негромкий мужской голос мягко укорял за очередную провинность, а теперь предоставлялась прекрасная возможность изучить все вещи, здесь находившиеся. Великолепный лакированный стол, стопка папок и бумаг, набор ручек, пара карандашей, настольные часы, оловянная статуэтка льва, пара миниатюр в антикварном стиле на стене, кожаное кресло…и странный деревянный предмет похожий на длинный карандаш, сужающийся к низу. Рука сама потянулась, нащупала гладкую поверхность, и… всё вокруг изменилось. Точнее, это был по-прежнему кабинет, но совсем не директорский, а скорее… волшебный…
Нет, я не сошел с ума и до сих пор помню каждую деталь. По периметру комнаты стояли полки, уставленные стекляшками с эликсирами, цветными жидкостями-зельями, понапичканные древними свитками и старинными подсвечниками. Под потолком витали сияющие стеклянные сферы, переливающиеся всеми цветами радуги, и несколько летучих мышей с беспокойством копошились, когда сияющие шары пролетали мимо. И здесь был стол, но ломился не от документов, а от пожелтевших пергаментов, перьев и чернильниц. Одно огромное перо витало в воздухе, что-то внося в свиток убористым чернильным почерком.
Да.. в то время в магию было трудно поверить, волшебство было лишь сказкой, прочитанной детям на ночь. Именно в этот момент эти самые сказки ожили, окружили меня и… и дверь в эту волшебную комнату открылась, и внутрь влетел наш директор. Я узнал его, несмотря на то, что вместо аккуратно подстриженной бородки по мантии болтались длинные седые пряди. Стоп. По мантии?.. Я от удивления выронил злополучную палочку из рук, и свечи, летучие мыши, свитки.. всё всё исчезло, вернув меня в прежний, реальный для меня мир с кожаным креслом и миниатюрами.
- Говорили ли вам, молодой человек, что брать чужие вещи весьма неполезно для вашей совести? - Директор строго посмотрел на меня, хотя глаза его за стеклами очков улыбались. От шока я не мог связать и двух слов в ответ, лишь усиленно разглядывал дорогой костюм в поисках куда-то подевавшейся мантии. Директор обогнул стол и опустился в кресло. На полу он заметил палочку и, подняв её, положил на стол.
- Знаете ли вы, что это? – Мой взгляд был прикован к палочке, наверное, он сказал больше, чем десяток пустых предложений. Директор рассмеялся:
-Я так и думал. Значит, вы видели ту комнату, не так ли?
Я смущенно кивнул. Старик откинулся в кресле, при этом глаза его продолжали смеяться надо мной.
- Кто бы мог подумать, что такая редкая способность откроется в столь неспособном к учёбе школяре.
Мне оставалось лишь удивленно уставиться на него.
- Способность? – выдавил я.
- Да да, мой мальчик, способность. Видишь ли, этот предмет, - он взял в руки палочку и повертел её перед глазами, точно видел в первый раз, - этот предмет дано увидеть не каждому, как и эту комнату.
Несколько неуловимых пассов, и мы вновь очутились среди свитков и зелий.
– Как ты наверное уже понял,- продолжил слегка переволплатившийся директор, - мы не совсем в реальном мире. Нет, ну конечно же, этот мир так же абсолютно реален, как мы с тобой и эти мыши под потолком. Только мало кто способен видеть его. Все твои одноклассники, родители, друзья – им никогда не дано увидеть этот мир, полный магии и тайн.
- Почему?
- Может быть, они просто не хотят в него верить? – Он улыбнулся и раздвинул тяжелые шторы, создававшие в комнате изрядный полумрак, степень которого я смог осознать, лишь получив изрядную порцию солнечного света в лицо. Когда глаза привыкли к яркому дневному свету, можно было уже изучить внешний мир. Судя по всему, мы находились в огромном старинном замке со множеством башен. На много миль вперед простирались леса, солнце играло отражениями на поверхности гладкого озера, выхватывая своими лучами блестящие спины плескавшихся рыб, а на горизонте виднелись горы с заснеженными вершинами. Определить страну или хотя бы часть земного шара было невероятной задачей… Либо потому, что вариантов было много, либо потому, что ни один не подпадал под увиденное…
…
События последующих дней можно описать вкратце. Замок этот оказался школой магии (впрочем, не трудно было догадаться), а директор совмещал два поста – в неволшебном и волшебном мире. Как ему это удавалось, мне было не известно, хотя объяснение в школе Волшебства и Магии одно – конечно же, магия. Домой возвращаться смысла не было, ведь там меня приняли бы за умалишенного, да и моя способность видеть «иной» мир могла вновь проявить себя в весьма неподходящих ситуациях.
Что же насчет внезапной пропажи.. всё просто. В тот же день родителям пришло письмо, что их сын - поумневший и преуспевающий ученик - переведен в частную школу, учеба будет оплачиваться государством, а летом они смогут целых три месяца любоваться на своего отпрыска-гения и миловать его своей заботой. Печать директора школы и мои неразборчивые пару строк в конце развеивали любые сомнения. Магические предметы давались мне на удивление легко, и вскоре я уже ничем не отличался от тех ребят, чьи родители были коренными магами и жили на короткой ноге с волшебством с самого рождения.. Особый интерес для меня, как главного забияки школы, представляла, несомненно, практика владения магическими заклинаниями, однако жесткие рамки школьных правил не давали развернуться в возможностях посоревноваться в быстроте и эффективности разученных заклятий. Немало школьного имущества пострадало от пыток риктусемпрами, да и прекрасную оранжерею профессора травологии пришлось заново переколдовывать после нескольких неудачных попыток мною создать новый вид растений с помощью слегка видоизмененного заклинания серпенсории… …
- Что на этот раз? Трансфигурация зубной щетки?
- Профессор, я честное слово не хотел, просто…
Очередной выговор прервался оглушительным звуком разбивающихся стекол и истошным воплем кого-то из учеников. Директор поспешил выглянуть в окно и успел заметить источник этого шума, пролетающего вниз со скоростью яблока Ньютона. Зная, на какой высоте находится кабинет, можно было даже с ограниченной фантазией без труда представить, какой из горе-ученика получится бифштекс при приземлении. Заклятие профессора остановило «летучий голландец» в метре от земли. Из разбитого окна башни выглядывали испуганные лица подростков, лишь одно личико осталось невозмутимым. Девичья голова возмущенно фыркнула:
- Так тебе и надо. Редукто! – Осколки витражных стекол завертелись в воздухе и вернулись на свое прежнее место, став вновь единым целым. Через минуту виновница полета стояла на ковре рядом со мной, глаза её гневно полыхали, а растрепанные волосы придавали общему виду фурии гротескное впечатление. Хаотично жестикулируя палочкой, она яростно прошипела:
- Мой учебник по левитации! Он нужен мне для подготовки к экзамену, а этот… - нужное слово она предпочла не произносить, - украл его и.. и получил по заслугам!.. В конце концов, вы посмотрите, что он с ним сделал. – Она вытащила откуда-то из-за пазухи, предоставив нашему взору, нечто отдаленно напоминающее книгу – истрепанный, словно исцарапанный переплет, выдранные страницы, наспех всунутые и лежащие друг на друге кое-как и даже вверх ногами, с огромными чернильными пятнами. – Как мне теперь заниматься?! – Руки от гнева тряслись, и учебник стал разваливаться прямо в воздухе.
- Ваша тяга к знаниям нам хорошо известна, мисс. Но это вовсе не повод швырять людей в окно. – Взмах директорской палочки привел учебник в нормальный, эксплутационный вид.
- Простите, я не рассчитала, профессор, - сказала фурия спокойно, но по её виду нельзя было сказать, что она хоть немного сожалеет о содеянном. Мгновения спустя она прошмыгнула к выходу, дьявольски улыбаясь и прошептав так, чтоб я смог расслышать:
- В следующий раз он долетит до самого озера.
…
Вскоре новость о полёте любителя левитации разлетелась по всему замку, а поговорка «дурной пример заразителен» как нельзя лучше описала бы ажиотаж последующих месяцев. Ученики стали в свободное время упражняться друг на друге в приемах атакующих и оборонительных заклинаний, и даже новый школьный закон не сумел остановить царящий на переменах перекрестный огонь контрзаклятий где-нибудь в подворотнях и темных тихих углах школы. Я, не могу не похвастаться, был инициатором первых неофициальных межфакультетских соревнований, хотя соревнованием эту бойню назвать было довольно-таки трудно. Вся моя тяга к практике магии проявила себя в полной мере, а то, что я дорожил своим местом в школе и был здесь в своей стихии и как рыба в воде.. это помогало мне оставаться непойманным. Тогда же в ученики разделились на две половины. Те, кто с диким хохотом клал противника на лопатки и, развернувшись на 180 градусов, неспеша шел в столовую доедать свой бутерброд, добавляя мысленно еще одного простака в список поверженных, и те, кто, выиграв поединок, ставили заклинанием оппонента на ноги и пожимали ему руку, благодаря за хороший поединок. Конечно, бои не всегда (то есть почти никогда), не проводились честно, поэтому количество мстящих за себя, за обманутых проигравших друзей неуклонно увеличивалось, как и увеличивалась работа для школьного госпиталя. Мне до сих пор странным образом везло, и проигранных боев у меня не было, но, очередной раз навещая незадачливого друга в больнице, я подумал, что через месяц из-за беспорядков и травмированных учеников школу закроют. Надо было действовать, причем немедленно.
…
- Так ты мне поможешь? – Я нетерпеливо переминался с ноги на ногу.
- Почему я? Тебе я ничем не обязана, да и вообще.. не знаю насчет тебя, а лично у меня куча дел! – Она поправила выползающую из рук стопку книг и встряхнула головой так, что пряди волос опять беспорядочно разлетелись.
- Слушай, все это началось из-за тебя, и ты просто обязана хоть что-то сделать. В конце концов это и твоя школа… ай! – Чей-то нечаянный ступефай чуть не задел моего уха, словно подчеркивая смысл всей нашей получасовой беседы. Её взгляд остановился на прожженной дыре в стене:
- Ну может быть ты и прав… Я подумаю. – Развернувшись на каблуках, она зашагала в факультетский корпус. В подолее её мантии красовались две свежие дырки. Интересно, она о них знает..? …
Через неделю вся школа была увешана объявлениями, и даже те, кто не любил читать, подзабыв свои пристрастия, знали содержание листовок наизусть:
«Всем любителям магических поединков.
16 сентября в Секретной Комнате восточного крыла замка состоится открытие Дуэльного Клуба. Вступление проводится на условиях соблюдения правил и законов Клуба. Просьба всем желающим заранее оставить свои заявки мисс Азуриан, которую вы сможете найти в школьной библиотеке.
Помогите в борьбе Света против Тьмы! Только от Вас зависит исход битвы!
Глава Дуэльного Клуба, мастер Джед»
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
…Именно так я стал главой ныне известного Дуэльного Клуба. Это было началом конца.. или концом начала. Все, для кого раньше поединки были лишь местью или любительским интересом, смогли не только достигнуть своей цели, но и проводить время с азартом и без особого ущерба для здоровья. Беспорядок в школе прекратился, а я, с одобрения директора разумеется, смог, наконец, практиковать свои умения в магии, и развил владение заклинаниями до экзаменационного уровня уже на третьем году учёбы в школе. Клуб стал хорошим подспорьем для меня, а что насчет той фурии, оказавшей мне бесценную помощь…Леди Азуриан выбрала сторону Тьмы (в чем я изначально и не сомневался) и в заклятиях смерти достигла не меньших высот, став моим непримиримым врагом на долгие и долгие годы… Но как это случилось – уже совсем другая история…
